招聘信息内容：
（）机关通用文件处置的仿照这一项目可作为对应考方针的通用情境仿照手法。它以机关的日常文件处置为依据 编制若干个（约个至个）待处置文件 让考生以特定的身份对文件进行处置 这些待处置文件应是机关干部常常要处置的会议通知、请示或批复、电话记载和备忘录等 需要考生在两至三小时内处置完毕。
检验的待处置文件的编制大体可分三类:一是工作中已有正确结论 能够在文书档案查询的基础上对某些文件略作加工提炼。运用这类文件便于对考生处置效果的有用性进行评价；二是对某些条件和信息尚不齐备的文件进行处置 首要是检验其是不是善于提出疑问、假定或具有进一步获取有关信息的才干。此类文件的处置应有一定难度 以评价考生查询的详尽性和深刻性 思维的敏感性、逻辑性和缜密性；三是文件处置的条件已具有 需要考生在概括分析疑问的基础上做出抉择计划。这类文件应难易相间 以拉开档次。
通用文件处置应以团体方法进行。在检验前 由夜场招聘作共同的辅导 说明检验的目的及需要 消除考生的严峻心情 以便彼此配合。
（）工作活动的仿照
这个检验项目能够选用以下两种方法进行：
一是上下级对话方法:仿照招待底层工作人员的情境 由考生扮演上级 考官扮演下级 向上级领导陈述或请示工作。这种仿照检验可选用主考人员与其对话 其他考官查询打分的方法进行。检验前考生阅读有关资料 晓得人物的布景和需要一检验主题能够一个专业一题 需有一定难度和明白评分标准 时间以每人半小时支配为宜。
二是安顿工作的检验:考生在阅读一份上级文件或会议纪要后 以特定的身份联络有些实习 对工作进行分工安顿和安排 这一项目能够以单个检验的方法进行 考官一般为应考有些领导。在一定条件下 考官可向考生发问 以对其进行较深人的整体测评。终究 依据评分标准分别评分。
（）人物扮演法
人物扮演法是指事先向考生供应一定的布景情况和人物说明 需要考生以人物身份完毕一定的活动或任务。例如 招待来访、掌管会议、陈述工作等。
（）七现场工作法
现场工作法是指供应给考生一定的数据和资料 在规则的时间内 需要考生编制计划、计划图表、起草公函和核算效果等。被广泛运用的核算机操作、账目收拾等归于此类方法。
（）仿照会议法
将若干（人支配）考生分为一组 就某一需要研讨的疑问或需要安顿的活动或需要抉择计划的议题 由考生安闲发表议论 彼此参议评论。具体方法有会议的仿照安排、掌管、记载及无领 导小组评论等。
